← Späť na rozcestník kurzu

Dejiny hier a hrania III — Výskumná sonda

Zadanie pre externé štúdium · [akademický rok] · [meno vyučujúceho, kontakt]

Tretí semester je výskumný: každý z vás urobí jednu malú, ale skutočnú sondu do dejín hier a hrania — a jej výsledky preloží aj pre laické publikum. Pracujete samostatne, na diaľku, podľa míľnikov nižšie. Prednášky nečakajte na stretnutí — sú v prezentáciách (bloky B a C) a v rozcestníku kurzu; kontaktný čas venujeme kritikám vašej práce a hraniu.


1. Čo sa hodnotí

Zložka Body
Hlavný projekt „Sonda" — koncept 10 · rozpracovanosť 10 · finál 25 45
Výskumná správa (6–8 normostrán) 20
Zošit — 10 záznamov à 2 b + záverečná syntéza 5 b 25
Video-prezentácie a spätná väzba — 2 × video à 3 b + 2 × písomný feedback kolegom à 2 b 10
Spolu (hranica úspechu 60 b) 100

Podmienka pripustenia k finálu: dve online konzultácie so mnou počas semestra (bez bodov — viď harmonogram). Bez nich finál neprijímam.


2. Hlavný projekt: Sonda — vyberte si jednu líniu

Pri všetkých líniách platí: téma sa musí dať zvládnuť za jeden semester (radšej úzka a hlboká než široká a plytká) a musí sa týkať dejín hier alebo hrania — prednosť má slovenská a česko-slovenská scéna, kde viete priniesť poznanie, ktoré ešte nikto nemá.

Línia A · Orálna história

Rozhovor s pamätníkom hernej kultúry: hráč z klubu či herne 80.–90. rokov, autor alebo cracker zo spectristickej scény, redaktor časopisu, distribútor, prevádzkar herne, rodič-pamätník…

Postup a výstupy: výskumná otázka → osnova rozhovoru (8–12 otázok v troch blokoch) → nahraný rozhovor 30–60 minút → prepis kľúčových pasáží (3–5 NS) → tematická analýza (5–7 tém s citátmi) → syntéza. Etika je povinná: informovaný súhlas pred nahrávaním (vzor v časti 8), možnosť anonymizácie, respondent má právo autorizovať citáty.

Línia B · Archívna prípadová štúdia

Jedna hra, firma, časopis, klub, herňa alebo udalosť — spracovaná z dobových prameňov: digitalizované časopisy, inzeráty, obaly, manuály, katalógy, dobové weby cez Wayback Machine.

Výstupy: vymedzená otázka → korpus prameňov (minimálne 8, z toho aspoň 5 dobových, všetko s úplnými citáciami) → prípadová štúdia s trianguláciou (žiadne tvrdenie na jedinom prameni) → explicitný odsek o tom, čo v archíve chýba a prečo.

Línia C · Analýza dobového diskurzu

Ako sa o hrách písalo a hovorilo: jazyk reklám, recenzií, rubrík či listov čitateľov vo vymedzenom období.

Výstupy: korpus minimálne 20 položiek s metadátami → kódovacia schéma (10–12 kategórií) → kompletné kódovanie s počtami a jednoduchou vizualizáciou → interpretácia (1,5–2 NS) → 3–5 reprezentatívnych ukážok s komentárom.

Voliteľne pre všetky línie: „prax ako prameň"

Ak pracujete v hernom priemysle, smiete čerpať z praxe — rozhovor s kolegom-pamätníkom, firemný archív, vlastná projektová dokumentácia. Platia rovnaké pravidlá etiky a súhlasov; obchodne citlivé údaje riešte so mnou vopred na konzultácii.


3. Popularizačný výstup (súčasť finálu)

Sonda musí mať okrem správy aj podobu pre verejnosť — vyberte jednu: videoesej 6–10 minút · podcastová epizóda · ilustrovaný článok/longread · výstavný panel alebo poster. Zámerne nejde o prísne akademický formát: hodnotí sa vecná presnosť a zároveň zrozumiteľnosť pre laika. Zjednodušiť smiete, skresliť nie. Najlepšie výstupy vystavíme v Živom múzeu kurzu.


4. Míľniky a termíny

Kedy Čo odovzdávate Body
do konca 3. týždňa — [dátum] Koncept (1–2 NS): línia, otázka, prečo je zvládnuteľná, prvé pramene / predbežný respondent, plán 10
do 5. týždňa — [dátum] 1. konzultácia (online, 20 min) podmienka
do konca 7. týždňa — [dátum] Rozpracovanosť: pilotná vzorka podľa línie (skúšobný rozhovor 5–10 min s prepisom úryvku / 5 vyzdrojovaných prameňov / 10 zakódovaných položiek) + video-prezentácia č. 1 (5–10 min: čo mám, čo mi chýba, kde sa bojím) 10 + 3
do konca 8. týždňa — [dátum] Písomný feedback dvom kolegom na ich videá (šablóna v časti 6) 2 + 2
do 10. týždňa — [dátum] 2. konzultácia (online) podmienka
do konca 11. týždňa — [dátum] Video-prezentácia č. 2 (takmer hotový stav + návrh popularizačnej formy) 3
do konca 13. týždňa — [dátum] Finál: kompletná sonda + popularizačný výstup + výskumná správa + zošit so syntézou 25 + 20 + zošit

Odovzdáva sa elektronicky: [úložisko/e-mail]. Videá stačí nahrať ako nezostrihaný záznam obrazovky alebo telefónu — hodnotím obsah, nie strih.


5. Rubriky

Finál sondy (25 b): pramene a fakticita 8 · kvalita analýzy a interpretácie 7 · popularizačný výstup (presnosť + zrozumiteľnosť) 6 · reflexia limitov a etika 4.

Výskumná správa (20 b): štruktúra a argument 8 · práca s literatúrou a korektné citácie 6 · reflexia metódy (čo by som nabudúce urobil inak) 3 · jazyk a rozsah 3. Odporúčaná osnova: otázka a kontext → metóda a pramene → zistenia → diskusia a limity → záver; citácie jednotne (ISO 690 alebo APA — vyberte jedno a držte sa ho).

Zošit (25 b): 10 záznamov à 2 b priebežne počas semestra (šablóna v časti 7) + záverečná syntéza na 1 NS (5 b): čo ma tento semester naučil o výskume — nie o téme.

Videá a feedback (10 b): video jasne pomenúva stav, problém a otázku pre kolegov (à 3 b); feedback je konkrétny a použiteľný podľa šablóny (à 2 b).


6. Šablóny videí a spätnej väzby

Video-prezentácia (5–10 min): 1) otázka a línia jednou vetou · 2) čo už mám (ukážky!) · 3) na čo som narazil · 4) jedna konkrétna otázka, s ktorou mi kolegovia vedia pomôcť.

Písomný feedback kolegovi (10–15 riadkov): 1) čo v sonde funguje a prečo · 2) jedna vec, ktorú by som na jeho mieste zmenil · 3) jeden prameň, nápad alebo kontakt, ktorý mu viem ponúknuť · 4) otázka autorovi.


7. Zošit — šablóna záznamu (verzia pre výskumný semester)

Krátky záznam (100–200 slov) po každom pracovnom sedení, spolu aspoň 10 za semester:

  1. Prameň alebo stretnutie — s čím som pracoval (s citáciou / identifikáciou).
  2. Čo som zistil — jedno konkrétne pozorovanie.
  3. Artefakt vs. mediácia — čo je vlastnosť prameňa a čo dôsledok toho, ako sa ku mne dostal (sken, emulácia, pamäť respondenta).
  4. Jedna pochybnosť alebo nepoznateľné.
  5. Ďalší krok.

Zošit je zároveň dôkaz vašich domácich laboratórií: minimálne tri záznamy musia vychádzať z vlastného hrania podľa rozcestníka kurzu (browserové arkády, ZX Spectrum tituly, pitva free-to-play — všetko funguje doma v prehliadači).


8. Pramene, pomôcky, etika

Kde hľadať: digitalizované časopisy — herniarchiv.cz, retrobajty.cz, oldgames.sk; spectristická scéna — spectrumcomputing.co.uk, sgda.sk (anglické lokalizácie slovenských hier), ironcurtain.svelch.com; dobové weby — web.archive.org. Literatúra: Švelch, Gaming the Iron Curtain (2018); ďalšie tituly v bibliografiách prezentácií B a C.

Tipy na respondentov: rodina a známi (éra herní a klubov je generácia vašich rodičov), retro komunity a burzy, bývalé redakcie časopisov, miestne kluby. Prvý kontakt: krátko, slušne, s vysvetlením účelu a časového rozsahu.

Informovaný súhlas (vzor — stačí prečítať a nahrať na začiatok záznamu): „Súhlasím s nahrávaním tohto rozhovoru pre študijný výskum v predmete Dejiny hier a hrania na VŠMU. Viem, že môžem kedykoľvek odmietnuť odpovedať alebo rozhovor ukončiť, môžem požiadať o anonymizáciu a citáty mi budú na požiadanie zaslané na autorizáciu." Nahrávky uchovávajte len u seba a nezverejňujte ich; do popularizačného výstupu idú len autorizované úryvky.

Použitie AI nástrojov: povolené na prepis, rešerš a jazykovú úpravu — každý fakt z AI však musíte overiť pri prameni a v správe uviesť, na čo ste AI použili. Neoverený AI „fakt" v odovzdanej práci sa počíta ako faktická chyba.


9. Kontakt a konzultácie

Konzultácie: [platforma]; termíny si rezervujte na [odkaz/e-mail]. Odpovedám do [X] pracovných dní. Čím skôr prídete s problémom, tým viac sa s ním dá urobiť — konzultácia s polovičatým materiálom je presne to, na čo je určená.

Veľa šťastia pri sondách — tento semester máte šancu zistiť niečo, čo pred vami nezistil nikto.